Etude de l’impact du numérique sur l’apprentissage de l’anglais

A partir du mois de février 2015, Henoïda lance une étude scientifique dont le but est de mesurer l’impact du numérique dans l’apprentissage du vocabulaire d’une langue étrangère. Cette recherche est lancée dans le cadre d’une collaboration avec :

  • Fabien Fenouillet, enseignant-chercheur au laboratoire de cognition humaine et artificielle de l’Université Paris X
  • Stephen Scott Brewer, maître de conférences en didactique des langues-cultures étrangères à l’Ecole Supérieur du Professorat et de l’Education de l’Académie de Créteil, école interne de l’Université Paris-Est Créteil.
  • le département de langues de l’école Centrale-Supélec

L’étude est ouverte à tous, vous pouvez vous inscrire sur http://www.henoida.com/gotolondon.

Puisque la recherche nous a aidés, c’est maintenant à nous de participer à son avancée !

Le but est d’analyser l’intérêt généré par l’application Henoïda sur différents aspects de l’apprentissage. Pour cela, nous comparons l’apprentissage de 500 multi-word verbs sur l’application Henoïda comparativement à un apprentissage traditionnel sur feuilles de papier.

Les mots sont présentés en contexte, dans une phrase, et sans indiquer s’il s’agit de phrasal verbs, de verbes transitifs etc… Le niveau de langage va de ‘basique’ à ‘soutenu’. Voici un exemple ‘basique’ :

Question⇒ I’m [chercher qq 'John']. Have you seen him?

Réponse ⇒ looking for John.

Nous testerons alors régulièrement les participants sur leurs progrès et nous mesurerons l’évolution de leur motivation vis-à-vis de la méthode d’apprentissage utilisée.

A partir de ces données, nous analyserons la façon dont les supports numériques agissent sur l’apprentissage et augmentent ou non la motivation, et ainsi affiner leur place dans l’éducation.

Tout le monde peut participer à l’étude, même si vous n’avez pas de smartphone ou tablette, vous pouvez vous inscrire sur http://www.henoida.com/gotolondon et communiquer cette page autour de vous.

Les résultats de cette étude seront publiés dans un article scientifique et seront communiqués sur ce blog, n’hésitez donc pas à vous inscrire à la newsletter (ci-dessous) pour être tenu au courant !

Et bien sûr n’hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez plus d’informations.